“活动单导学”模式在化学教学中的探索与实践  

作　　者：马红建 

机构地区：[1]江苏省如皋市下原初中

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第20期4-5,共2页

摘　　要：随着课堂教学改革的不断深化,素质教育的目标要求我们积极探索利于学生学的课堂教学模式。＂新基础教育＂理论认为,应该＂把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造带给教师,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给师生,让学校充满勃勃生机＂。为此,在新课程改革的背景下,我市对课堂教学模式改革进行了深入的探索。

关 键 词：导学 课堂教学 高中化学 新基础教育 新课程改革 教学组织形式 自主学习 学习小组 协作式学习 学习行为 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]