浅析如何在高中英语阅读中实行“活动单导学”模式  

作　　者：叶媛 

机构地区：[1]江西省上饶市上饶县综合高级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第20期26-26,共1页

摘　　要：英语是高中阶段的基础学科,而阅读是英语学习的重要部分,所以如何更有效地进行英语阅读教学,是教师日常教学任务的一大关键。但是受到当前教育环境、升学制度等因素的影响,很多教师在实际教学中往往只重视学生理论知识的学习而忽视提升学生的英语素养,这导致了学生英语能力的缺失。在本文中,笔者将结合自身的实际教学经验,进一步探讨如何在高中英语阅读中实行＂活动单导学＂模式。

关 键 词：活动单导学 高中英语 阅读教学 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]