原声电影在非英语专业大学生课堂教学中的选用策略  

作　　者：高芳[1] 李莹[1] 张丹[1] 金烨[1] 姜卓非 

机构地区：[1]沈阳药科大学,辽宁沈阳110016

出　　处：《吉林省教育学院学报》2015年第12期55-56,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目;"微课慕课翻转课堂'三位一体'大学英语教学模式研究"的部分研究成果

摘　　要：原声电影在大学英语视听说课堂教学中,由于其对白精彩、场景真实,为学习者提供了声情并茂、原汁原味的地道英语教学环境,越来越受到专家学者和高校师生的重视和欢迎。本文围绕原声电影在非英语专业大学生课堂教学中的开设意义、效果作用、教学策略等方面,进行初步的研究和探讨。

关 键 词：原声电影 非英语专业 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]