原声电影

作品数：663被引量：569H指数：9
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英文原声电影对大学英语口语教学的优化作用
《海外英语》2024年第23期123-125,共3页罗江燕 
英语口语作为英语学习的重要组成部分,在跨文化交际中扮演着重要角色。然而,受传统教学模式和学习环境的影响,大学英语口语教学仍存在着诸多问题,如教学方式单一、学生缺乏真实语境、口语练习机会有限等,严重制约了学生口语能力的提升...
关键词：英文原声电影 大学英语 口语教学 优化作用 
跟着英文原声电影学口语
《读天下》2024年第30期0010-0012,共3页魏万梅 
英文原声电影在大学英语口语教学中运用研究
《世纪之星—交流版》2022年第26期22-24,共3页夏妮 
英语口语教学重点在于引导学生表达,在不同语境之中可使用标准化的语法、语音进行情景化表达。英文原声电影将口语教学与影视艺术结合,为学生提供英语口语学习情景,激发学生口语学习的乐趣。本文以大学英语课程的口语教学为案例,对英文...
关键词：英文电影 大学英语 口语教学 情景构建 
构建语言环境 激发学习兴趣--浅谈英语原声电影对初中英语教学的推动作用
《课堂内外（初中教研）》2022年第8期96-98,共3页孟娜 
通过观赏英语原声电影来学习英语是一种广受欢迎的英语学习方式,并在初中英语教学过程中起到了积极的推动作用。文章对英语原声电影魅力及初中英语教学现状进行了分析,详细论述了英语原声电影在初中英语教学中的作用及英语原声电影的教...
关键词：英语原声电影 初中英语教学 应用方法 语言环境 
英语电影的跨文化交际意义探究
《河南牧业经济学院学报》2022年第4期74-77,共4页宋晓蕾 
英语电影作为一种文化传播途径,可以通过语言手段和非语言手段展现出不同文化的差异,提升受众的跨文化交际能力。从不同维度分析英语原声电影赏析的内容,进而论述英语原声电影在提升受众跨文化交际能力中的优越性,最后对此进行总结与反...
关键词：英语原声电影 赏析 跨文化交际 
初中英语教学原声电影配音尝试
《中学课程资源》2022年第6期43-44,共2页范菊霞 
英语教学的目的是让学生形成英语语言能力,并且在语言能力养成的过程中形成文化品格,提高思维品质,进而发展自身的学习能力。在面向初中学生进行英语教学的时候,教师可以借助英语原声电影,培养学生的运用能力,进而培育学生的英语学科核...
关键词：初中英语 英语原声电影 配音 
英语原声电影在初中英语教学中的魅力及应用分析
《花溪》2022年第6期0061-0063,共3页朱永龄 
新时期教育教学大环境下,我国初中英语教学方式和手段开始趋于创新化、多元化、生动化。众所周知,英语原声电影堪称是初中生进行英语创意学习的一种绝佳素材与有效途径。英语教师完全可以基于多媒体教学模式将英语原声电影有效化、科学...
关键词：英语原声电影 初中英语教学 魅力 创新应用策略 
英文原声电影在高中英语听力教学中的应用思考
《今天》2022年第2期159-160,共2页江霞 
高中阶段的英语教学活动中,为能有效提升学生英语听力能力,教师在实践教学中要采取创新的方式,为学生高效学习英语听力知识起到促进作用。英文原声电影在英语听力教学中灵活运用,为学生创设动态化的学习环境,促进学生在课堂中发挥主观...
关键词：高中英语 英文原声电影 听力教学 
英文原声电影在小学英语教学中的应用被引量：1
《江西教育》2021年第29期76-76,共1页张木兰 
2020年,受新冠肺炎疫情影响,小学英语开启了线上教学模式。在实践过程中,由于教学方式单一,英语线上教学更像是教师的“独角戏”,师生互动少,学生的英语学习兴趣明显减退。针对教学中存在的问题,笔者尝试以英文原声电影辅助教学,旨在增...
关键词：线上教学 小学英语 辅助教学 英文原声电影 英语学习兴趣 师生互动 教学方式 独角戏 
英文原声电影在大学英语口语教学中的应用
《文学少年》2021年第29期0258-0258,共1页刘丽 
近年来我国教育改革的力度不断加大,英语学习逐渐成为了学生学习的重要内容。在英语口语的教学上,逐渐引入英文原声电影,为学生的课堂学习创建真实的语言场景。伴随着互联网时代的发展,我们可以快速获取原声电影资料。本文通过分析原声...
关键词：英文原声电影 大学英语口语 教学 
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