如何提高中职英语课堂教学质量  

作　　者：赵俊强[1] 

机构地区：[1]山西省清徐县职业教育中心,030400

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第30期110-110,114,共2页

摘　　要：本文从中职英语教学课堂教学状况分析起,通过发现问题、分析问题的手段,结合自己与学校同事多年的教学实践经验,从学生、教师和教材处理等方面阐述了怎样提高课堂教学质量,怎样联系学生专业、生活实际运用英语,提高学生学习兴趣,进而提高课堂学习效率方面作了初步探讨。

关 键 词：中职学生 英语课堂教学质量 合理整合教材 创设情境 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]