刍议如何促进学生自主学习  

作　　者：周秀萍[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁县沟墩实验小学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第21期55-55,共1页

摘　　要：一、创建自主学习氛围 什么是自主学习？自主学习是指在教师的指导启发下，学生独自学习知识、发挥自身学习潜能、实现自主独立发展的教育实践活动。那么，如何培养学生自主学习的意识呢？我们都知道，英语课堂教学是实施英语素质教育的主渠道，上课是学生掌握基础知识、发展基本技能、提高语言综合素质的主要环节，也是师生交流、进行双边活动的主要场所。

关 键 词：学生自主学习 教育实践活动 英语素质教育 英语课堂教学 学习氛围 学习知识 学习潜能 基础知识 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]