英语素质教育

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关于农村小学英语素质教育教学模式的探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0060-0063,共4页廖小玲 
伴随着素质教育理念的深入落实,小学英语教师也要更加重视对学生们综合素质的培养,进而也要由以往只重视学习成绩逐渐转变为重视对学生们学习能力和思维的培养,从而也促使学生们能够在课堂上更加自主地学习,最终有效促进学生们学习质量...
关键词：小学英语 素质教育 教学模式 
跨文化视角下大学英语素质教育培养探索被引量：3
《海外英语》2022年第2期103-104,共2页戴静 
随着我国对外开放的不断扩大,科学技术水平不断进步,国际地位不断提高,对外语人才的需求不断增加,所以外语作为人们重要交际工具的使用情况越来越普遍。在跨文化视角下,高校大学英语素质培养目的是提高学习者英语水平和实际应用英语的能...
关键词：跨文化视角 大学英语 素质教育培养 
平衡学生英语听说读写能力的意义与策略
《成功密码（综合版）》2021年第4期90-90,116,共2页陆娜 
根据新课改的目标要求,小学英语教学需要从各方面提升学生的英语能力,包括英语听说读写的全方位的能力。目前,学生在英语学习过程中普遍更注重读写能力,忽视了听说能力,因此,在英语综合能力的提高过程中效果不理想,反映出小学英语教学...
关键词：小学英语教学 英语综合能力 新课改 英语素质教育 读写能力 英语听说读写 意义与策略 不可忽视 
聚焦阅读理解,激活高中英语课堂
《英语画刊（高级）》2020年第36期40-41,共2页马龙刚 
从目前英语阅读现状可知,学生英语阅读能力普遍不强。高中阶段部分学生缺乏学习自信,无法及时进行课堂互动。由于英语基础薄弱,英语阅读对他们来说就是冥思苦想也未必能得到正确答案。因此,本文将从三个方面讨论如何聚焦阅读理解激活高...
关键词：高中英语课堂 高中学习 课堂互动 英语素质教育 阅读理解 英语阅读 高中阶段 学习自信 
如何提升中职学生英语素质教育,保证学困生学习
《山海经》2020年第34期0316-0316,共1页穆园琳 
应试教育只面向少数成绩好的学生,而新时代的素质教育面向全体学生。在中职英语的教学过程中,学困生这一群体在每个班级都会出现。与其他教育不同,中职学困生的成因较为复杂,其中大致可以分为两个部分,主观原因和客观原因。其中主要占...
关键词：学困生 英语教学 中职英语 
微课在初中英语活动课中的运用研讨
《中学生英语》2020年第42期53-53,共1页刘俊荣 
初中生学习英语并不单纯为了掌握语法应用,也需要提高自己的口语表达能力与交际能力,能熟练地在各种日常生活情境中应用英语语言。因此,就需要英语教师积极开展活动课程,为学生增加语言实践的机会。在新课改的教育背景下,围绕着当前初...
关键词：初中学校 微视频 新课改 微信 英语素质教育 英语活动课 微博 实践教学 
基于学科核心素养背景下的英语阅读活动设计研究
《中学生英语》2020年第38期97-97,共1页涂瑞 
陕西省第六批中小学幼儿园学科带头人培养对象专项课题,基于核心素养的高中英语阅读教学读后活动实践研究,项目编号:XDKT6022
英语是一门兼具艺术性和实用性的语言学科,但在实际的教学过程中,英语素质教育教学改革进程却很缓慢。传统的教学模式采用"教师讲课,学生听讲"的模式,导致了"哑巴英语"和"聋子英语"的普遍出现。由于英语课程强调听、说、读、写、译的全...
关键词：学科核心素养 学科素养 英语核心素养 教学资源 核心素养培养 语言学科 英语素养 英语素质教育 
扬社团活动之风帆,助英语素质教育破浪前行
《女报》2020年第6期273-273,共1页范艳阳 
众所周知,英语教学不是简单的为了应试成绩,而是应该顺应素质教育的要求,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,作为老师,我们应该耐心对学生进行素质教育,努力转变教学方式,树立大课堂的教学观,...
关键词：社团活动 英语 素质教育 
英语素质教育的五四三二一——《读懂与译出》一书问世后记
《时代教育（下旬）》2020年第5期0191-0191,0196,共2页张祥麟 
英语教育以服务于国家对外信息交流为目的，以读 - 译为主项；要求学生具备文化知识和运用能力与审美习惯，或说科学与人文交融的综合素质，既为适应信息交流的需要，也是教育的根本宗旨。实践出真知。离境英语学习的最佳替代环境是读 -...
关键词：读及译 信息 人文 科学 素质 
学案导学法在初中英语教学中的应用价值研究被引量：3
《中学生英语》2020年第16期120-120,共1页姚芹 
引言为提高初中英语教学质量,开展学案导学法教学策略,实现英语素质教育目标。本文就学案导学法在初中英语教学的应用分析。1.学案导学案该教育思想基于新课标教育改革产生的新理念,在该教学模式中核心突出以下几点:第一是师生之间的教...
关键词：学案导学法 初中英语教学 学习主体性 教学交流 师生之间 英语素质教育 学习潜力 沟通交流 
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