基于岗位需求的口腔解剖生理学教学设计与实践  

作　　者：吴晓艳[1] 

机构地区：[1]白城医学高等专科学校,吉林白城137000

出　　处：《科技创新导报》2015年第20期139-140,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：口剖生理学是一门重要的专业基础课程,含有大量专业所必需的理论知识和基本的实践技能。为了提高人才培养质量,使学生掌握口腔医学及工艺技术领域的基本理论知识、基础操作技能,并养成良好的创新和实践能力,应从本地区办学条件实际出发,调研、分析岗位需求、探索口腔解剖生理学的课程建设,明确教学目标,科学选择教学内容,突出实用性,强化岗位需求,以激发学生学习热情,促进教学工作,提高教学质量,使学生学好这门课程,掌握专业必需的理论知识和实践能力,为培养适应社会需求的技能型人才奠定坚实的基础。

关 键 词：口腔医学技术专业 口腔解剖生理学 教学设计 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]