《实变函数论》课程的教学实践与探讨  

作　　者：茹静[1] 

机构地区：[1]吉林化工学院理学院,吉林吉林132022

出　　处：《科技资讯》2015年第21期158-158,160,共2页Science & Technology Information

摘　　要：《实变函数论》课程是数学与应用数学专业的一门具有一定难度的专业必修课程。该阐述了《实变函数论》课程高度的抽象性和逻辑性的特点,分析了在教学实践过程中遇到的内容偏难偏繁,不易组织教学,知识的应用少等问题,并结合这些特点和问题陈述了改进教学效果的认识和体会,提出通过合理选择教学内容,有效组织课堂教学,借助多媒体,建立生动有效的教学模式,教学方法要灵活多变,激发学生的学习兴趣等方式来改进教学效果的建议。

关 键 词：实变函数 教学方法 反例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]