学校章程建设：现状、问题与改进策略  

作　　者：范魁元[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教科院

出　　处：《基础教育改革动态》2015年第24期17-20,共4页

摘　　要：2012年底，教育部印发（（全面推进依法治校实施纲要》，其中明确提出：“到2015年，要全面形成一校一章程的格局。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—202O年）》（简称（（纲要》）中明确指出，“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系”。显然，学校章程作为学校内部治理的“宪法”性文件，是建设现代学校制度的重要体现，学校章程建设更是落实《纲要》精神的有益尝试，也是寻求校长负责制新创举的探索。全国各地近些年积极推动学校章程建设实践与研究，许多学校通过制定章程引领了内部治理的真正变革。本期，我们选取了黑龙江、北京以及海南学校章程建设的相关研究成果，希望这些鲜活的改革案例和实践探索能对读者有所启发。

关 键 词：学校章程 现代学校制度 现状 发展规划纲要 《纲要》精神 教育改革 社会参与 内部治理 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]