范魁元

作品数：21被引量：79H指数：5
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供职机构：哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：学校章程现代学校制度基础教育阶段科学发展观人才培养模式创新更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《中小学管理》《教育理论与实践》《教育发展研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省社会科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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师范生数字素养提升的时代价值、困境审视与实践路径
《北京教育（高教）》2024年第9期70-72,共3页吕艳娇 范魁元 
哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目“师范专业认证下小学教育师范生数字素养培养策略研究”(项目编号:XJGY2023021);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“新文科建设背景下教师教育类通识课程体系建设探索与实践”(项目编号:SJGZ20220092)阶段性研究成果。
师范生作为教师的后备力量,其数字素养的提升有助于培养数字化卓越教师、促进数字化赋能教育高质量发展、培育未来数字化拔尖创新人才。然而,当前存在课程建设滞后、育人模式薄弱、评价体系缺失等现实困境,阻碍了师范生教师数字素养提...
关键词：师范生 数字素养 数字技术 
数智时代教育治理的政策演变与发展可能
《中国基础教育》2024年第3期37-40,共4页孙芳 范魁元 
2022年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“乡村教育振兴背景下黑龙江省“新师范”高质量发展研究”(课题编号:22EDE391);2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“新文科建设背景下教师教育类通识课程体系建设探索与实践”(课题编号:SJGZ20220092)的阶段性研究成果。
我国教育治理的转型以主体权力结构的变迁为标志。从20世纪80年代至今,教育治理政策演进呈现出“管理权与办学权分离”“评价权与管理权、办学权分离”“管理权、办学权和评价权关系再构”三个阶段,基本实现了我国教育治理的目标。但数...
关键词：教育治理 治理主体 政策发展趋势 数智时代 数字治理 
“副科”教师担任班主任:可行性与促进策略
《新教师》2021年第9期6-8,共3页范魁元 于蜜元 
2018年度黑龙江省高等教育教学改革项目一般项目“‘双一流’建设背景下教育学本科人才培养模式创新研究”(项目编号:SJGY20180268)的研究成果。
班主任是学校中的“特殊群体”,不仅要传道授业解惑,还要承担起学生事务管理责任。班主任的素养直接影响着学生的培养质量。近年来,关于“副科”教师能否担任班主任的问题众说纷纭。本文结合我国教育政策文本的规定与班主任制度的运行实...
关键词：“副科”教师 班主任 教师专业发展 
构建生态课堂的策略研究
《黑龙江教育（中学版）》2017年第11期22-23,共2页张欣 范魁元 
黑龙江省社会科学研究规划2013年度项目《城乡一体化背景下农村基础教育学生培养模式改革研究》(13E036)的研究成果之一
随着生态科学的发展,生态学的相关研究已经进入人文和社会科学的各个领域。从生态学视角去思考和把握我国教育改革与发展问题,审视课堂教学管理,有效构建生态课堂,成为一个摆在我们面前的时代课题,具有重要的教育价值。李森在《课堂生...
关键词：生态课堂 课堂教学管理 生态论 生命质量 生态科学 发展问题 和谐发展 课堂纪律 教育改革 教学情境 
基于“1D4C”模型的中等职业学校教学评价研究
《新教育（海南）》2017年第2期75-77,共3页余俊丽 范魁元 
黑龙江省社会科学研究规划2013年度项目《城乡一体化背景下农村基础教育学生培养模式改革研究》(13E036)的阶段性成果
教学评价是教学工作的重要组成部分,是在教学领域中进行科学管理的重要手段,合理地开展教学评价活动,是提高教学质量的有效保证。本文构建的'1D4C'评价模型即是中等职业学校特有的评价模型。本文旨在借助'1D4C'教学评价模型来研究我国...
关键词：“1D4C”模型 中等职业学校 教学评价 
师范类艺术生教学技能提升策略研究
《艺术教育》2016年第4期262-263,共2页谢春燕 范魁元 
哈尔滨师范大学研究生重点创新项目研究成果之一,项目编号:HSDSSCX2015-16
师范类艺术生是艺术教师的重要后备力量。教学技能作为教师的一项必备技能,直接影响着师范类艺术生未来的教学水平。当前,师范类艺术生的教学设计、课堂教学、教学评价和教学研究技能水平普遍偏低。要想解决这些问题,提升师范类艺术生...
关键词：师范类艺术生 教学技能 提升策略 
学校教育行政管理现状及改革措施被引量：5
《求知导刊》2016年第7期73-73,共1页崔晓旭 范魁元 
随着我国经济水平的不断提高,人们对教育水平的要求不断提高,学校教育的行政管理成为保证教学质量的重要方式之一。然而,笔者对我国学校行政管理情况的调查结果显示:我国大部分学校运用的都是传统行政管理模式,这样的管理模式对我国学...
关键词：教育行政管理 现状 改革措施 方向 
学校章程建设：现状、问题与改进策略
《基础教育改革动态》2015年第24期17-20,共4页范魁元 
2012年底，教育部印发（（全面推进依法治校实施纲要》，其中明确提出：“到2015年，要全面形成一校一章程的格局。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—202O年）》（简称（（纲要》）中明确指出，“建设依法办学、自主管理、...
关键词：学校章程 现代学校制度 现状 发展规划纲要 《纲要》精神 教育改革 社会参与 内部治理 
中小学艺术类课程教育爱实施途径研究
《艺术教育》2015年第5期135-135,共1页张明明 范魁元 
教育爱,是人类特有的感情,是师生之间紧密联系的基本保证。文章意在探求中小学艺术类课程的教育爱的价值所在,以及教育爱得以实施的保障,进而从政府层面、学校组织方面以及一线教师方面来探讨在艺术类课程中实施有效地教育爱,旨在提高...
关键词：中小学 艺术类课程 教育爱 
提高中小学艺术类课程教学质量的六个转变
《艺术教育》2015年第5期139-140,共2页范魁元 孙海侠 
提高教学质量是提高教育质量的实践起点,同时也是最根本的途径。作者认为,将结果性评价转变为多元评价,将"偏爱"的提问方式转变为有意义提问,将"一刀切"式的作业转变为多样、分层次的作业,将教师的"霸权课堂"转变为师生对话、商量式的课...
关键词：艺术类课程 教学质量 教育改革 
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