高中数学新课程改革探究分析  

作　　者：张新文 

机构地区：[1]甘肃省张掖中学,734000

出　　处：《学周刊（中旬）》2016年第3期58-58,共1页Learning weekly

摘　　要：随着新课程改革的不断发展,教学内容、教学评价、教学功能等各方面均发生了重大的变化,也给广大教师提出了更高的要求。新课程改革能否顺利实施,教学方式能否真正转变,关键在于教师理念的转变和运用。

关 键 词：高中数学 新课程改革 教学模式 合作学习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]