一个基于初高中衔接实验的创新设计  

作　　者：张方铃 郭强[1] 

机构地区：[1]江苏省东海县实验中学

出　　处：《实验教学与仪器》2015年第12期31-32,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：初中化学是化学的启蒙教学,主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防上的某些应用,要求学生＂知其然＂。而高中化学是在初中化学基础上的更高一层次的学习,要求学生不但要＂知其然＂,而且要＂知其所以然＂。高中化学无论是知识的难度,还是对学生学习能力都提出了更高的要求,这也导致许多刚跨入高中的学生感到难以适应高中化学的学习。

关 键 词：高中化学 初中化学 中学化学教师 学习能力 化学计算 化学实验技能 启蒙教学 常压过滤 层次的 三通管 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]