检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张承玉[1] 王倩[1] 李燕平[1] 罗萍[1] 王笑梅[1]
出 处:《四川生理科学杂志》2015年第4期216-218,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences
基 金:2012年度天津市高等职业技术教育研究会一般课题(编号:Ⅻ364);2012年度天津市教委科研计划项目(编号:20122528)
摘 要:本文根据药学专业人才培养目标,以及人体解剖生理学课程内容及特点,确定人体解剖生理学课程与药学学生职业素质的结合点。着重介绍我校药学专业"人体解剖生理学"课程如何在教学过程中把知识、能力、素质的培养渗透到每一节课的教学工作中,在潜移默化中培养学生的综合职业素质,实现教学目标。
分 类 号:R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]
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