激发情趣是思品课教学的关键  

作　　者：张希明 

机构地区：[1]会宁县侯川学区

出　　处：《考试周刊》2015年第96期117-117,共1页

摘　　要：思品课教学有效激发学生学习兴趣是关键。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何让学生喜好思品课并对其产生浓厚兴趣，达到有效教学目的？《品德与生活课程标准》指出：“本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。”

关 键 词：思品课教学 《品德与生活课程标准》 激发 好之者不如乐之者 情趣 学习兴趣 教学目的 教学形式 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]