校企共建专业学院创新育人模式的实践与研究  

作　　者：姜光丽[1] 邓继辉[1] 王振华[1] 黄雅杰[1] 

机构地区：[1]成都农业科技职业学院,成都611130

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2015年第12期219-221,共3页

摘　　要：校企合作、工学结合是职业教育的本质特征,它需要利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与实际工作有机结合,将学校和企业两种不同的教育资源和教育环境高度融合,学生得以在真实的企业环境中学习所必需的各种知识和能力,形成学生职业能力与未来企业岗位要求之间“无缝”对接的应用型人才培养模式^（[1]）,因而校企合作离不开企业的参与,构建校企合作共同育人机制是开展职业教育最有效方式之一。

关 键 词：校企共建 育人模式 合作教育 教学实施过程 育人机制 人才培养 企业岗位 专业学院 工学 校企合作模式 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]