营造开放式作文教学的尝试  

作　　者：张波潮 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县庆安镇中心小学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2015年第5期142-142,共1页

摘　　要：语文,这门学科蕴涵广袤的知识信息,它的学习不局限于教师课堂的传授和教材上的获取,学生也能在课外生活中多途径下进行。由于语文学科的特殊性,其教学不该墨守成规、一成不变,而应在教学实践过程中,吸收不同的观念与方法,因材施教,开发学生自由天性和创造性,促使学生自觉主动去学习,从心出发,用爱感悟,体会语文的妙处,领悟人生。

关 键 词：开放式作文教学 语文学科 知识信息 课外生活 实践过程 因材施教 自由天性 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]