高中数学教师校本课程开发能力的提升策略  

作　　者：薛花[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市澄西中学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第23期53-53,共1页

摘　　要：现如今,校本课程的开发在教育界是一个炙手可热的话题,如何提升校本课程,其重中之重也正是由它的提升主体——教师的能力来决定的.因而,如何提升教师对校本课程的开发能力呢？这又成为了教育界的又一个焦点.

关 键 词：校本课程开发 数学教学 教师能力提升 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]