中小学传统文化教育课程化思路初探  

作　　者：张晓玉[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教育科学研究所

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第5期53-54,共2页Beijing Education

摘　　要：近来,传统文化教育引起社会各界的普遍关注和高度重视。与之前出现的各种各样的国学热不同,这次的传统文化教育不再只是民间的、自发的、市场化的行为,而是在国家和各级行政部门的大力倡导,在社会各界人士的广泛支持下,以各级各类学校,尤其是以中小学为实施的主阵地来开展的。这些重要的变化表明了这样一个事实:一股新的传统文化教育的热潮正在兴起。

关 键 词：传统文化教育 课程化 国学热 中华优秀传统 多元文化背景 民族文化发展 德育实效性 高考改革 国学经 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]