打造工学结合、知行合一的高效课堂  

作　　者：付宁[1] 陈渌漪[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院

出　　处：《职业》2015年第36期35-36,共2页Occupation

基　　金："高职学生培养-中央财政现代职业教育质量提升计划-教师执教能力体系建设-青年教师教学技能培养PXM2015_014306_000065"项目资金支持出版

摘　　要：本文探讨了高职课堂教学技艺的形成和推广应用,以及高职教师如何在教学过程中探索并打造工学结合、知行合一的高效课堂。

关 键 词：高职教师 工学结合 知行合一 高效课堂 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]