论语文教学氛围的现状及优化策略  

作　　者：牛秋霞[1] 

机构地区：[1]文山学院教育科学学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第12期17-18,共2页Modern Chinese

摘　　要：教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第三部分实施建议中指出：语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。~[1]这里＂学习的环境＂主要指的是良好的教学氛围,所谓良好的教学氛围是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学的活动而形成的某种占优势的综合心理状态。

关 键 词：教学氛围 自主学习 言语表达 目标展开 实施建议 教学信念 交际水平 师生关系 一笑一颦 心理状态 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]