言语表达

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论言语表达的理性之美
《作文》2025年第8期15-15,共1页刘子玥 施之通(指导) 
据《清稗类钞》记载:清代名臣张廷玉廉正自守,学富五车,深受皇帝恩遇。张廷玉有个宝贝儿子张若霭,少年登科,书画皆妙,犹擅鉴赏。有一次,张若霭收了一幅别人送的名画挂在书斋,张廷玉看后平静地对儿子说:“我没有严嵩的才学,你却有严世蕃...
关键词：言语表达 《清稗类钞》 张廷玉 宝贝儿子 幡然醒悟 寥寥数语 严世蕃 理性之美 
符号语言理论在语文课堂教学中的实践探索
《现代教育与实践》2025年第8期244-246,共3页杨红 
语文教学,作为中小学教育的骨干,如何有效加强学生的语文基本功成为教育者的一项重要任务。在此,引用符号语言理论,探究在语文教育环节运用符号语言的可行性和效益值。通过教学实验,课堂观察等一系列严谨的研究程序,显示出运用符号语言...
关键词：语文教学 符号语言理论 语文素养 非言语表达 教学创新 
播音主持艺术中留白的应用研究
《大观(论坛)》2025年第3期72-74,共3页王晓东 
河南省哲学社会科学规划项目“改革开放以来中国电影的城乡叙事研究”(2024BYS039)阶段性成果。
留白是源自我国古典绘画和书法艺术的概念,在播音主持艺术中同样扮演着至关重要的角色,它不仅仅是一种技巧,还是一种极具内涵的艺术表现形式。深入研究播音主持艺术中留白的应用,探讨其在不同情境下的表现效果,以及如何恰当地运用留白...
关键词：播音主持艺术 留白 言语表达 
小学语文思辨性阅读策略例谈
《福建教育研究》2025年第2期41-43,共3页庄巧莉 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于课堂思辨性提问的小学语文大单元教学策略研究”(立项批准号FJKZX23-846)的研究成果。
在新课程改革背景下,小学语文思辨性阅读对学生的语言表达能力和综合素养提升至关重要。文章探讨了小学语文思辨性阅读策略,旨在点亮学生的思辨课堂。这些策略能更好地助力学生在阅读中发展思辨能力,为未来的学习和生活奠定坚实基础。
关键词：言语表达 思辨课堂 核心素养 教学策略 
以生为本,激发小学习作教学创新活力
《教育家》2025年第6期52-53,共2页陈晶晶 
习作教学是培养儿童语言表达能力的重要途径,也是提升其学科核心素养的一个关键环节。当前,不少作文教学存在任务先行、教师角色占主导、方法技巧“唱主角”的现象,忽视了儿童作为创作主体的能动性。实际上,习作应该是儿童富有个性的、...
关键词：学科核心素养 语言表达能力 以生为本 习作教学 作文教学 培养儿童 教师角色 言语表达 
促进言语思维生长:“学为中心”的语文课堂的核心指向
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期5-6,共2页李中华 
江苏省泰州市教育科学“十四五”规划重点课题“指向关键能力培养的初中语文教材二次开发实践研究”(编号:tjkzd2021-026)阶段性研究成果。
当下,“学为中心”理念已成为指引教育实践的重要航标,语文课堂在这一理念影响下正呈现出新的发展态势。在语文学习中,言语思维如同灯塔,为学生的文本理解、言语表达提供清晰的方向指引。《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求“发展...
关键词：思维火花 情境认知理论 学为中心 虚拟情境 语文课堂 情境化 言语表达 言语思维 
探微“新语系”,打好班级管理“语言官司”
《教育家》2025年第5期71-72,共2页王羽娇 
在班级管理中,班主任常常会遇到一些和言语表达、文字使用相关的学生“官司”。这些“官司”处理起来,学生你一言我一语,追其踪探其源,表面上轻描淡写,实则内里繁杂无比,又总是层出不穷、日新月异,让人煞费心神。这些“官司”究竟因何产...
关键词：班级管理 你一言我一语 言语表达 班主任 官司 
谱一曲生命的纯美赞歌——《白杨礼赞》课堂实录及反思
《读写月报》2025年第6期39-44,共6页陈苏庆 
【教学设想】教学就是教人思维。在语文课堂教学中,任务群的设计要遵循文本内部逻辑,并采用多样的品读方法,为学生创设丰富的言语实践活动。不仅要培养学生的言语表达能力,还要发展学生的联想思维、想象思维、言语思维。诗意的品读,创...
关键词：教学设想 品读方法 言语表达能力 言语实践活动 
健康从“齿”开始
《漫科学(新健康)》2025年第2期24-24,共1页苏磊 
口腔,这个人体健康的重要门户,不仅负责进食、言语表达,还深度参与免疫防御,与全身健康紧密相连。然而,许多人对口腔的了解仅停留在表面,却未曾深入探索其隐藏的奥秘。今天,就让我们一同踏上这场口腔探索之旅,揭秘微观世界中的口腔生态...
关键词：全身健康 言语表达 口腔健康 人体健康 免疫防御 生态系统 深度参与 微观世界 
“柴赛”往事--彼得·多诺霍的音乐日记(六)
《钢琴艺术》2025年第2期51-53,63,共4页彼得·多诺霍 郑丽莎(译) 
1982年7月8日决赛这篇日记是我在决赛结束,且公布完结果后两天才写的。在日记的开篇我想先提一句:星期四是迄今为止,我的整个职业生涯中最为重要、最激动人心的一天。其中的原因有很多,尤其是我获得了银奖。当然还有很多其他原因,特别...
关键词：言语表达 职业生涯 多诺霍 日记 决赛 
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