串起词汇的珍珠  

作　　者：孔睿琦 

出　　处：《新高考（英语进阶）》2016年第1期39-40,共2页

摘　　要：学习一门语言，最基础又最丰富的便是词汇了。千万别小看这些埋在沙里的小粒“珍珠”，少了它们，要如何创造美妙的艺术品？倘若缺乏词汇，纵有万般能耐也写不出心中所想，甚至无法理解他人讲述的有趣故事。在中学阶段，学习词汇似乎是为了应付老师每周的听写，但这是最低级的目的。想要提高英语水平，定是从扩大词汇量开始。

关 键 词：词汇量 珍珠 理解他人 中学阶段 英语水平 艺术品 创造美 学习 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]