基于“互联网+”的高职英语课程教学模式研究  

作　　者：欧阳倍祥[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《英语教师》2015年第21期106-107,共2页English Teachers

摘　　要：自李克强总理在两会上提出"互联网+"行动计划之后,"互联网+"的概念已经悄然成为今年的热词。"互联网+"与高职大学英语教学的融合,将破解传统英语教学难以适应语言学习特点的难题,促进大学英语在教学模式、教学评价、教学资源、教师教学观念等方面发生转变。同时,在新模式实施的过程中也存在一些亟待解决的问题。

关 键 词：互联网+ 大学英语 教学模式 教学评价 教学资源 

分 类 号：H319[语言文字—英语]