欧阳倍祥

作品数：18被引量：32H指数：3
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“负面清单制度”在校企合作领域的应用研究
《商展经济》2022年第19期124-126,共3页欧阳倍祥 
2020年江西省高等学校教学改革研究省级课题“职教高地建设背景下校企合作的掣肘因素及容错机制研究”(课题编号:JXJG-20-51-1,主持人:欧阳倍祥);江西省教育科学规划“十四五”规划2021年度一般课题“职教高地建设背景下校企合作负面清单制度研究”(课题编号:2YB333,主持人:欧阳倍祥)。
校企合作是职业教育办学的基本特征,是职业教育培养技术技能人才的根本要求。在实践层面,校企合作还存在诸多难题和风险因素,需进一步完善健全校企合作相关制度。负面清单制度蕴含“法无禁止即可为”的法律理念,将负面清单制度引入校企...
关键词：校企合作 负面清单 风险因素 理据分析 有效策略 
“百万扩招”背景下高职院校新生班主任工作策略探微被引量：2
《法制与社会（旬刊）》2020年第11期173-174,共2页贺维维 欧阳倍祥 
为贯彻落实2019年《政府工作报告》关于高职大规模扩招100万人的有关要求,全面深化职业教育改革,全国高职院校积极落实国家"百万扩招"政策,2019年秋季新学期各高职院校迎来了扩招后的大一新生,本文以此为背景,以新生班主任管理工作为切...
关键词：高职扩招 新生 班主任 工作策略 
校企合作下的高校思政教育工作研究被引量：1
《科教导刊》2020年第7期86-87,共2页贺维维 欧阳倍祥 
经济发展水平的不断提升,使得应用型人才需求越来越紧俏,校企合作教学模式的开展,不仅能够给在校学生更多的锻炼机会,对所学习到的理论知识进行实践,还能够为企业补充新鲜的血液,对于企业和学校来说都是非常有利的。因此,本文以高校思...
关键词：校企合作 高校思政 教育 
高职大学生课外阅读状况调查及对策分析——以江西财经职业学院为例
《长江丛刊》2018年第35期196-196,198,共2页贺维维 欧阳倍祥 
江西省高校人文社会科学2016年度项目《文化自信融入高校思想政治教育的价值及途径研究》(课题编号:SZZX16022)阶段性成果
课外阅读是培养学生人文素养的重要方式,本文以本校学生为样本,调查当前高职大学生课外阅读现状,分析问题及原因,结合阅读活动实践提出对策,为提高大学生课外阅读兴趣,增长阅读能力和水平,培养全方面发展人才及提升学生文化素养提供有...
关键词：高职 大学生 课外阅读 
新时代赣商文化的传承与创新研究被引量：1
《文化创新比较研究》2018年第12期25-26,共2页王胜华 欧阳倍祥 
江西省高校人文社会科学研究项目(2015年)<赣商文化促进高职院校创新创业教育的路径研究--以电子商务专业为案例>;项目编号:JY1509;项目主持人:王胜华;江西省文化艺术科学规划项目(2016年)<基于大学生创新创业教育视角的赣商文化的传承与创新研究>;项目编号:YG2016231;项目主持人:王胜华
赣商文化在其历史发展过程中形成了鲜明的地域文化特色。传承与创新赣商文化有利于提升江西文化软实力,促进江西地方经济发展,加快江西综合实力的崛起。文中分析了赣商文化精神的内涵,指出了赣商文化传承与创新的途径和方式。
关键词：赣商文化 传承 创新研究 
高职院校教学督导机制创新探索与思考被引量：1
《科教导刊》2017年第5X期12-13,共2页欧阳倍祥 贺维维 
虽然教育督导制度在我国起步较晚,但发展迅速,其重要地位已由国务院和地方政府由法规条例形式确立。本文通过分析当前高职院校教学督导存在的问题,针对性地提出了高职督导在机构设置、人员队伍和督导内容等三个方面改革创新的一些建议...
关键词：教学督导 高职院校 内涵建设 
互联网+教学背景下基于智能手机的英语学习模式研究被引量：10
《海外英语》2016年第18期37-38,共2页欧阳倍祥 
江西省高等学校省级教学改革项目课题"基于‘互联网+’的高职英语课程教学改革研究"(编号JXJG-15-51-9)的阶段研究成果
互联网+教学是高职英语教学改革的未来发展趋势。基于智能手机的英语学习凭借其便捷性、趣味性和丰富性,被越来越多的学习者所接受。英语教师应把握信息技术的发展趋势,把这种新型的英语学习方式与传统英语教学相融合,更好地服务于教学...
关键词：互联网+ 智能手机 高职 英语学习 
翻转课堂教学模式在会计英语教学中的应用——以《实用会计英语》Project2为例被引量：2
《海外英语》2015年第22期46-47,共2页欧阳倍祥 
翻转课堂作为一种有别于传统课堂的新型教学模式,越来越引起了教育界的关注,为一线教师提供了课程教学的新思路。论文概述了翻转课堂的理论,分析了翻转课堂在会计英语教学实施的优势,通过具体教学案例,探讨"翻转课堂"教学模式怎样在会...
关键词：翻转课堂 会计英语 合作学习 教学模式 
基于“互联网+”的高职英语课程教学模式研究被引量：4
《英语教师》2015年第21期106-107,共2页欧阳倍祥 
自李克强总理在两会上提出"互联网+"行动计划之后,"互联网+"的概念已经悄然成为今年的热词。"互联网+"与高职大学英语教学的融合,将破解传统英语教学难以适应语言学习特点的难题,促进大学英语在教学模式、教学评价、教学资源、教师教学...
关键词：互联网+ 大学英语 教学模式 教学评价 教学资源 
大学英语四六级新题型段落汉译英的几点翻译技巧被引量：1
《考试周刊》2014年第103期3-4,共2页欧阳倍祥 
大学英语四六级考试题型的最新变化之一是由原单句汉译英改为段落汉译英,目的是考查考生的英语应用能力,考生普遍反映难度很大,无从下手。本文以改革后的两次考试真题为例,为考生在汉译英的翻译技巧上给予指导,帮助考生提高段落翻译能力...
关键词：大学英语四六级考试 新题型 翻译技巧 
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