论语文教材的“语文”之编  

作　　者：王家伦[1] 王丽娜[1] 

机构地区：[1]苏州大学文学院

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2016年第1期7-10,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：一、高中语文教材从文本内容出发组元妥当吗？本轮课改的显性成果之一，就是从文本内容出发按专题知识组元的语文（必修）教材纷纷登场。显然，目的就是为了借语文教学这个阵地来提高学生的“人文素养”，或者说是“文化素养”。

关 键 词：高中语文教材 教材编写 课改 进行时 文本内容 人文素养 语文教学 文化素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]