现代诗歌情感艺术教学启示——以余映潮老师《假如生活欺骗了你》为代表性课例评析  

作　　者：马芹[1] 

机构地区：[1]湖北大学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第1期51-52,共2页Modern Chinese

摘　　要：＂依据文本体式确定教学内容＂是王荣生教授提出的研究和解决＂语文教学内容的确定性＂问题的基本依据。语文教学涉及到的文本体式包括诗歌、散文、小说、文言文、戏剧等,仔细划分下来,分支更是精细众多。那么,现代诗歌作为语文教学一个重要的文体分支,是教学中不可回避的内容之一。然而,现代诗歌不同于戏剧的扮相演绎,不同于小说的长篇叙事,不同于散文的含蓄内敛,也不同于古诗文的生涩难懂,它具有与其他题材不同的文体样式和特征。

关 键 词：现代诗歌 教学启示 情感艺术 古诗文 诗歌形式 语文教学内容 文体形式 抒情方式 现代诗人 课例 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]