从思维角度分析英语学习者的语言错误  

作　　者：李君[1] 

机构地区：[1]沧州师范学院英语系

出　　处：《才智》2012年第7期330-330,共1页Ability and Wisdom

基　　金：河北省高等学校英语教学改革研究课题"探究大学英语教学中学生思维发展对语言学习的影响";课题编号:1007017

摘　　要：本文主要从思维角度对英语学习者在学习过程中常犯的错误进行了归类,并对产生这些错误的原因给予了简单的分析,以求提醒教师们在实际教学活动中要重视学生这些思维活动并对其加以正确的引导,从而使教师的教和学生的学都能达到更好的效果。

关 键 词：思维 语言错误 英语学习者 

分 类 号：H319[语言文字—英语]