多姿多彩学习数学  

作　　者：王小进 

机构地区：[1]驻马店市第四初级中学

出　　处：《才智》2012年第24期84-84,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：数学来源于生活,但高于生活。新课程特别倡导用具体的、有趣味的、富有挑战性的素材引导学生尽快投入数学活动,使数学课堂不再空洞、枯燥,从而拉近数学与生活的距离,让学生新自感受到数学来源于生活。激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。数学教学情境的创设。

关 键 词：教学情境 直觉思维 教学内容 新课程 思维策略 发散思维 正向思维 课后练习 逆向思维 逻辑思维训练 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]