职业核心能力培养的中高职衔接调查研究  

作　　者：韦荣[1] 

机构地区：[1]广东河源职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第23期130-132,共3页China Adult Education

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划2013年度研究项目"职业核心能力培养的中高职衔接研究"(项目编号:2013JK278)

摘　　要：职业核心能力培养的中高职衔接,是现代职业教育体系的重要构成。本研究以麦可思的社会需求与培养质量年度报告和本校抽样问卷调查为依据,调研分析高职院校职业核心能力培养上存在的就业竞争力不足、学生认知模糊、能力发展不平衡、培养标准和体系不完善等问题,以及中职生源与普高生源在职业核心能力上的差异,探讨在目标定位、专业课程渗透、公共课程和公选课程与中职分层对接、第二课堂能力培训模块等方面构建与中职对接的职业核心能力培养体系。

关 键 词：职业核心能力培养 中高职衔接 调查研究 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]