关于职业教育如何提高在校学生“四自”教育的分析  

作　　者：唐银华 

机构地区：[1]南通卫生高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2015年第102期157-158,共2页

摘　　要：随着我国教育水平的不断提高，越来越多的学生教育和管理工作成为急需解决的问题。职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才，传承技术技能的重要职责。本文对“自我教育，自我管理，自我认识，自我学习”的模式进行阐述。

关 键 词：职业教育 自我教育 自我管理 自我认识 自我学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]