小学生课堂书法练习前的四项准备  

作　　者：周海军 聂云霞 

机构地区：[1]甘肃省天祝藏族自治县天师附小

出　　处：《教育界（综合教育）》2016年第1期83-83,共1页

摘　　要：实践中，低年级学生对书法有着浓厚兴趣，但随着年级的增长，因科目渐多及其他因素的影响，兴趣降低，造成高年级学生对书法作业不能很好地完成。新课程实施以来，不少老师在教学实践中注重课堂书法练习环节的辅导，采用以鼓励为主、灵活多样的形式进行作业评价，并总结经验。由此得出，课堂书法练习前师生应做好四项准备工作。

关 键 词：小学生 书法 练习 课堂 教学实践 总结经验 高年级 作业 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]