健美操教学中影响学生学习情绪的五大因素  

作　　者：陆秋洁[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《中学课程资源》2016年第1期52-53,共2页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：健美操是音乐、舞蹈、体操的综合体，是高中体育教学的一项新兴内容。教育心理学研究表明，教学中影响学生学习情绪的因素直接关系到学生的学习效率和质量。在健美操学习中，学习动机、学习内容、教学方式、课堂氛围、评价机制是影响学生学习情绪的五大因素，体育教师应以此来制定相应的教学策略，更好地提高健美操教学的质量。

关 键 词：高中体育 健美操教学 学习情绪 影响因素 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]