校企合作双导师协同下高职毕业设计创新实践研究——以浙江省高职院校外语类专业为例  

作　　者：蒋玉琴[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2015年第36期63-65,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：2013年宁波城市职业技术学院教育教学重点研究项目"双导师制下高职毕业设计创新实践研究"(项目编号:JY1317)

摘　　要：毕业设计(论文)是高职生在校期间最后阶段的重要实践环节,受到普遍重视。但在调研中发现,高职院校普遍存在学生毕业设计指导教师配备不足、监管不全面、答辩审核不严和师生重视不够等问题。有必要从校企合作的角度出发,对高职外语类专业"实习岗位指导师傅+在校指导教师"协同合作下的双导师全程指导的毕业设计进行探讨。

关 键 词：高职 外语类专业 毕业设计 双导师 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]