医学微生物学开放实验教学的探索与实践  

作　　者：李哲[1] 周密[2] 马琳[1] 于慧美[1] 

机构地区：[1]吉林大学白求恩医学院,吉林长春130021 [2]长春医学高等专科学校,吉林长春130031

出　　处：《中国实验诊断学》2016年第1期174-174,F0003,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

摘　　要：医学微生物学是医学专业及医学相关专业学生的一门重要的基础课,既包括微生物学的基本理论和知识,又与感染性及传染性疾病的预防、诊断和治疗密切相关,是一门实验科学。该门课程的实验教学不仅是掌握知识的有效途径,而且是学习其他专业课实验技能的基础,同时也是培养学生科学素质的重要手段[1]。传统的医学微生物实验教学,方法单一,整班授课,针对性差,学时有限,仪器设备也只能由少数学生操作。

关 键 词：医学微生物学 实验教学 学生科学素质 医学专业 实验科学 实验动物 感染性 研究性实验 开放性实验 作者简介 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]