高中物理《磁场》情境教学的研究  

作　　者：冯耀东 

机构地区：[1]河北省邢台市宁晋县宁晋中学

出　　处：《理科考试研究（高中版）》2016年第2期66-66,共1页Examinations Research Science

摘　　要：高中物理的《磁场》教学是在初中相关知识的基础上对磁场知识更加深入的介绍,作为电磁学核心内容的磁场抽象知识一直都是高中物理学习的重点,但是由于磁场知识较抽象,一些同学对磁场学习产生了畏难情绪,进而降低了他们对物理学习的积极性。而情境教学作为一种卓有成效的教学方法,不仅能为学生提供更加＂贴地气＂的教育体验,而且还能为学生搭建自主学习的平台,引导学生对相关知识进行理解。

关 键 词：情境教学 高中物理 知识的基础 物理学习 自主学习 教学方法 安培力 学习体验 课堂气氛 磁电式电流表 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]