高考物理电学实验分析与思考  

作　　者：高玉峰 

机构地区：[1]诸暨市诸暨中学暨阳分校

出　　处：《中学物理》2016年第2期89-90,共2页

摘　　要：物理是一门以实验为基础的自然科学,物理概念、规律、结论往往都是建立在实验的基础上,经过归纳总结概括得出的.《普通高中物理课程标准（实验）》的课程基本理念第一条是＂高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.＂在课程具体目标的知识与技能中第2条是＂认识实验在物理学中的地位和作用,掌握物理实验的一些基本技能.

关 键 词：电学实验 课程基本理念 情感态度 总结概括 图象法 教学过程 外接法 电阻定律 学习过程 导线长度 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]