《高等数学》课程教材、教法改革的探索与思考——以新疆工业高等专科学校为研究对象  

作　　者：樊小琳[1] 张隆[1] 李坚[1] 

机构地区：[1]新疆工业高等专科学校,新疆乌鲁木齐830091

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2010年第9期13-15,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：新疆维吾尔自治区2009-2010年度高职高专院校基础课教学改革研究项目"高职高专数学课程教材教法的改革与研究"阶段性成果之一

摘　　要：该研究以基础部数学教研室确定的以"为满足职业教育的培养要求,基础课程如何为专业课程服务,做好衔接"为主题的调研活动为研究对象,认为以高等数学改革为先导,为数学课程整体教学改革打下基础;开设第二课堂,正确处理普及与提高的关系;组建应用数学社学生社团,推动数学课外科技活动的开展,此外,师生教学相长,共同提高。

关 键 词：高等数学 课程教材 教法 改革 

分 类 号：O13[理学—数学]