班级发展联盟打破常规管理模式  

作　　者：王志刚[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋师范附属小学

出　　处：《中国德育》2015年第24期76-78,共3页Moral Education China

摘　　要：班级发展联盟（以下简称联盟）是指两个或两个以上班级为了促进班级共同发展而建立的集团组织。联盟的建立一般来说具有明确的目标意识：通过联盟活动的推进,健全班级管理制度,完善班级管理体系,促进班级学生主动、生动活泼的发展,获得精神成长。班级发展联盟具有很强的团队成长意识,通过联盟合作,促进班集体建设的良性循环。

关 键 词：班级工作 目标意识 班集体建设 集团组织 打破常规 学习过程 良性循环 班委 最近发展区 管理制度 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]