数学建模在民办高校课堂改革中的应用  

作　　者：孙娜[1] 王娜[1] 

机构地区：[1]山西工商学院

出　　处：《产业与科技论坛》2015年第24期172-173,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：数学建模本质是要用数学知识去解决社会生活中的实际问题,用数学的语言、思维方法去近似地刻画实际问题。建立数学模型的过程,是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学模型的过程,即将实际问题翻译成数学问题。将数学建模融入到民办高校的数学课堂改革中,关键是渗透数学建模的思想,结合生活、生产、常识、自然、科学知识,逐步实现应用数学知识建立数学模型解决实际问题。

关 键 词：民办高校 数学建模 教学改革 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O141.4-4[文化科学—教育学]