创感时代下的中学音乐教学策略转换之初探  

作　　者：李春湘[1] 

机构地区：[1]深圳市北京师范大学南山附属学校中学部艺术组

出　　处：《当代音乐》2016年第4期38-39,共2页Modern Music

摘　　要：信息时代改变了我们的生活,丰富了我们的教学手段,而创感时代则更加注重右脑的开发,注重对一个人综合性潜能的挖掘,它富有创造性并强调基于境脉思维方式,唤起学生的全新思维。创感时代的到来,要求教师对事物要有一定的独特视角,要具有科技视野和全球视野,以及对未来教育的解读能力。只有培养具有国际竞争力的学生,我们的国家、我们的民族的未来才能更有希望,才能傲然屹立于世界的东方。这是一个需要大家不断地,长期地,反复地共同摸索的过程。

关 键 词：中学音乐教学 创感时代 策略 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]