李春湘

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：创感时代中学音乐教学班级合唱原本性音乐教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《新课程（下）》《校园心理》《当代音乐》更多>>
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班级合唱原本性音乐教学的视角被引量：1
《当代音乐》2018年第3期51-52,共2页李春湘 
班级合唱是一个面向全体学生进行音乐教育的举措之一。然而,这给每一位音乐老师和所有学生也带来了新的挑战。面对普通班级进行合唱教学时,未免会遇到音准、声部等各种难题。其中乐感欠佳、跑调、变声期、天生嗓子沙哑细小、音准无概念...
关键词：班级合唱 原本性 视角 
创感时代下的中学音乐教学策略转换之初探被引量：2
《当代音乐》2016年第4期38-39,共2页李春湘 
信息时代改变了我们的生活,丰富了我们的教学手段,而创感时代则更加注重右脑的开发,注重对一个人综合性潜能的挖掘,它富有创造性并强调基于境脉思维方式,唤起学生的全新思维。创感时代的到来,要求教师对事物要有一定的独特视角,要具有...
关键词：中学音乐教学 创感时代 策略 
爱从这里起航
《新课程（下）》2013年第1期186-187,共2页李春湘 
教书育人，既是一种职业，更是一种崇高而特殊的事业，说它特殊，就是因为实施教育的对象是感情丰富的人。爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一...
关键词：热爱学生 教育事业 感情基础 尊师爱生 教书育人 超凡脱俗 教育目标 教育方法 
中学生参加歌唱比赛的心理调整
《校园心理》2011年第4期247-248,共2页李春湘 
中学生进行现场歌唱比赛时,必须具备良好的心理素质和心理调控能力,要充满激情,有良好的表现欲望。因此,只有具有高超的演唱技巧、心理素质和心理调控能力等各方面较完整地结合为一体时,才能成为一个好的演唱者,成为参赛的获胜者。这对...
关键词：中学生 心理调整 比赛 歌唱 心理调控 心理素质 能力 
记忆的类型与记忆研究
《科技创新导报》2011年第20期7-7,共1页李春湘 
记忆问题在认知心理学中具有特别重要的地位,认知心理学讨论人对信息的接收。编码、存储和提取的问题,实质上都是记忆问题。我们对记忆的探索和研究不能只停留在几种类型的认识上。
关键词：记忆 神经原 探索 
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