班主任切勿陷入问题的“泥潭”  

作　　者：梁岗[1] 

机构地区：[1]四川省成都市石室中学

出　　处：《福建教育》2016年第4期49-52,共4页

摘　　要：心理学有一句非常著名的箴言：“注意力在哪里,痛苦就在哪里,成长也在那里。”这句话需要辩证地认识。如果只将注意力聚焦在问题上,就会被问题所牵绊,产生痛苦。痛苦又容易导致班主任迷失方向,终日与学生问题或者“问题学生”较劲儿,逐渐陷入问题的泥潭而无法自拔。为了说明以上问题,我讲述一个真实案例。当年,我有幸被提拔为学校德育处副主任,亲历了陷入问题的泥潭的不幸遭遇。我原来所在的学校是一所超级大校,学生结构复杂,

关 键 词：班主任教育 问题学生 德育处 学生结构 注意力聚焦 班级活动 无法自拔 科任教师 班级文化 班集体 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]