幼儿应该从游戏中获得什么  

作　　者：俞林江 

机构地区：[1]昆山高新区水秀幼儿园

出　　处：《考试周刊》2016年第2期188-188,共1页

摘　　要：一、正确看待各种游戏的价值 在现在的幼儿教育中,很多家长比较重视幼儿的智力发展,很关注幼儿在幼儿园中的各种学习活动,尤其是幼儿的游戏活动。他们往往会认为有利于孩子智力发展的游戏才是正确的积极的游戏,这样会让幼儿变得更聪明,其他的游戏就是幼儿瞎玩。这样的想法过于片面,忽略幼儿在学习发展中的整体性。其实,在一些幼儿园中会看到这样的现象,当老师组织幼儿游戏时,

关 键 词：游戏活动 学习发展 学习活动 语言能力 最近发展区 厌倦心理 活动进程 环境控制 态度体验 情况记录 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]