人教版初中化学“绪言”课教学设计及点评  

作　　者：仲显民 

机构地区：[1]赤峰市松山区第二中学

出　　处：《考试周刊》2016年第7期140-140,共1页

摘　　要：随着教育改革进程的不断加快,我国初中化学教学模式发生了较大改变,逐渐注重对学生进行引导式教学。初中化学虽然在整体化学体系中相对简单,但是对于刚接触化学的学生来说,其也有复杂性和抽象性的特征,如果教师直接向学生讲解相关反应式和定理,学生就很难理解其中含义,引导式教学显得尤为重要。在人教版中,绪言的设计对于学生有效学习化学知识有重要作用,能引导学生更好地了解化学概念。本文通过对人教版初中化学绪言课教学设计及点评进行深入探讨,提出一些建议。

关 键 词：人教版初中化学 绪言 教学设计 教学点评 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]