探讨初中语文教学中语文写作和生活情感的有机结合——以《小石潭记》为例  

作　　者：蒋黎珠 

机构地区：[1]尤溪县第五中学

出　　处：《考试周刊》2016年第6期45-45,共1页

摘　　要：随着中学课程改革的不断深入,初中语文教学策略在不断完善,情感教学策略是近年来引入课程教学的新型教学方法,该教学方法通过在教学中激发学生的情感体验,使学生更深入地接近教学内容,尤其是在语文写作教学中,生活情感能使学生对语文写作产生更深层的理解。本文以情感教学策略在初中语文写作教学中的实践应用为例,分析了情感教学策略对初中语文写作教学质量的推动作用。

关 键 词：《小石潭记》 初中语文 生活情感 语文写作 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]