《小石潭记》

作品数:571被引量:94H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:蒋兴超沈华孙衍明马伟平张玉新更多>>
相关机构:华东师范大学南京外国语学校北京师范大学杭州市文澜中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:安徽省教育科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目甘肃省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
《小石潭记》中的吴武陵何许人也
《文史天地》2025年第4期73-77,共5页陶易 
柳宗元在其名篇《小石潭记》的结尾说:“同游者:吴武陵、龚古、余弟宗玄。”这个吴武陵是何许人?柳宗元有好几篇诗文都提及此人,并且将其视为知己同道。翻阅两《唐书》和有关唐代文献,发现吴武陵与著名文学家韩愈、柳宗元、杜牧皆有交往...
关键词:吴武陵 同游者 韩愈 知己同道 柳宗元 唐代文献 
《小石潭记》释义、标逗与命名
《北方论丛》2025年第2期122-128,共7页陈志扬 
“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”句合用了并提与丫叉手法,正确译文应是:青葱的树木繁盛错杂,随风摆动;翠绿的藤蔓蒙盖缠绕,摇曳牵连。“青树参差披拂,翠蔓蒙络摇缀”本为的二个六字句,柳宗元将之变成三个四字句,是他追求四字句行文的结...
关键词:《小石潭记》 参差披拂 标逗 命名 
如果小石潭是个人
《初中生》2025年第7期56-59,共4页张洁 
在教《小石潭记》这篇课文时,许多老师会引用作家冰心的一段经典论述来作为教学的引子:“古今中外的写景状物诗文,皆是作者以其主观视角与心境,赋予所描绘的景物以独特的性格与生命。”对于借山水抒发心中苦闷的柳宗元而言,小石潭不仅...
关键词:小石潭 《小石潭记》 经典论述 主观视角 作家冰心 柳宗元 课文 引子 
虚实之间,书写山河:古代游记散文联读——以《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》为例
《语文教学通讯》2025年第10期58-60,共3页丁凯鹏 
联通八下及九上两个古代游记单元的阅读教学,以《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》为例,遵循游记的文体特征,探索文本联读的策略。通过衔接语词,发挥文言实词与虚词的力量,梳理作者游踪的文脉逻辑;咂摸虚词,还原作者潜藏在语气中的...
关键词:古代游记散文 文本联读 文言虚词 人称代词 
古代山水游记的价值旨归——再读柳宗元《小石潭记》
《语文教学通讯》2025年第6期74-76,共3页杨强劲 吴丽丽 
以《小石潭记》为例,探讨古代山水游记的价值旨归及教学方式,通过建构由时代气象、作者生平、士人情怀等共同组成的文化场域,引导学生从更加宏阔的视角,挖掘山水与作者、山水与人文的内在联系;探寻附着于文字及山水之上的文本价值与人...
关键词:山水游记 文化场域 文本价值 人文精神 《小石潭记》 
探柳宗元山水游记“曲折”之妙——以《小石潭记》为例
《新校园》2025年第1期52-53,共2页李娜 
游记,是对旅行进行记录的一种文体。“游”在《说文解字》中的注释是“旌旗之流也”。南朝时沈约在《悲哉行》中写道:“旅游媚年春,年春媚游人。”自此开始,“游”具有了“旅行”的含义。“记”在《说文解字》中的注释是“疏也”,也就...
关键词:山水游记 柳宗元 中唐时期 《说文解字》 沈约 《小石潭记》 悲哉行 旅行 
读山水小品 赏大美河山
《初中生学习指导》2024年第35期14-17,共4页于云龙 
沈阳市规划课题“‘三融六域’深度学习提升质量的实践研究”成果。
在古代文学的浩瀚星空中,山水散文犹如一颗颗璀燦的明珠,不仅是中国文学宝库中的瑰宝,更是我们传承和弘扬中华文化的重要载体。这些作品不仅描绘了自然风光的旖旎多姿,更寄托了作者们的情感与哲思,让后人在品读之余,仿佛能穿越时空,与...
关键词:山水散文 山水小品 古代文学 《与朱元思书》 求同存异 《小石潭记》 自然风光 哲思 
柳宗元《小石潭记》物我关系之辨
《文教资料》2024年第21期10-12,24,共4页吴岳聪 
柳宗元的《小石潭记》在物我关系方面独具特色,表现出他对游历地点和景物的独特选择,他倾向于选取荒僻无人的弃地,描绘怪奇天然之美,以此托物感遇,达到物我一体的境界。游览过程中,柳宗元的情感在短暂的物我相融与持久的物我相隔之间流...
关键词:柳宗元 《小石潭记》 物我关系 
柳宗元《小石潭记》阅读教学中的语言鉴赏路径
《中学语文》2024年第33期30-31,共2页林琳 赵昕 
评判文学作品,语言是一个重要的要素与标准。以此推论,入选语文教材的柳宗元的山水游记《小石潭记》之所以脍炙人口、流传千古,一定具有巨大的语言艺术魅力。阅读教学时,我们宜引导学生从语言的简洁美、形象美、音乐美与情感性等方面进...
关键词:柳宗元 小石潭记 阅读教学 语言鉴赏 路径 
隐喻视角下的四重心境——《小石潭记》主题解析
《语文世界(中旬刊)》2024年第10期26-27,共2页余吉海 
《小石潭记》以自然景色为背景,通过游人的心境变化勾画出四重心境:游乐心境中,作者在竹林中听水声,传递出欢乐与轻松;游鱼心境通过对潭中鱼的描写展现自由与幸福;凄苦心境通过“凄神寒骨”的描述表达孤寂与忧伤;归隐心境呈现自然与内...
关键词:隐喻视角 心境教学 《小石潭记》 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部