古代山水游记的价值旨归——再读柳宗元《小石潭记》  

作　　者：杨强劲 吴丽丽 

机构地区：[1]上海市松江九峰实验学校,上海松江区201600 [2]上海市茸一中学,上海松江区201600

出　　处：《语文教学通讯》2025年第6期74-76,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：以《小石潭记》为例,探讨古代山水游记的价值旨归及教学方式,通过建构由时代气象、作者生平、士人情怀等共同组成的文化场域,引导学生从更加宏阔的视角,挖掘山水与作者、山水与人文的内在联系;探寻附着于文字及山水之上的文本价值与人文精神,旨在引导学生关注文人笔下山水的人格化现象,形成更具深度的阅读体悟和学习体验。

关 键 词：山水游记 文化场域 文本价值 人文精神 《小石潭记》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]