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旅行者小站
《天天爱科学》2025年第13期62-63,共2页
小问题阅读了本期《天天爰科学》,你一定学会了很多知识,就让我们用下面的问题来检验一下吧!
关键词：旅行者小站 知识 检验 天天爰科学 阅读 
“形成性评测”助力《食物在身体里的旅行》教学
《小学科学》2025年第13期7-9,共3页龚福生 
中国教育科学研究院课程教材研发中心重点课题“小学科学新课标理念之‘四维高阶’体系构建与实践研究”(项目批准号Y2023002)子课题“小学科学‘四维高阶’构建与实践之游戏化教学法研究”阶段性研究成果,项目批准号Y2023002-11。
“形成性评测”作为检测教学效果的一种重要手段,对于监控学生的学习进度、调整教学策略、提高教学效果具有显著作用。本文以小学科学课程中的《食物在身体里的旅行》为例,探讨了如何以教学目标为依据制定“形成性评测”指标,以及如何...
关键词：小学科学 “形成性评测” 教学实践 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 中小学 河南省 
从理论到实践:非物质文化遗产传承与研学旅行的结合研究——以苏绣技艺研学项目为例
《四川旅游学院学报》2025年第3期77-82,共6页蒋晓聪 
江苏高校哲学社会科学研究项目“研学旅游融合江苏非物质文化遗产高质量发展的靶向路径与政策供给”,项目编号:2021SJA1476;江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“研学旅行:职业院校传承非物质文化遗产路径创新研究”,项目编号:D/2021/03/35。
在当前文化多样性日益丰富的大背景下,全球范围内非物质文化遗产的保护和传承日益受到重视。研学旅行作为一种创新的教育模式,为非物质文化遗产的传承,特别是在学校教育领域的传承提供了新路径。尽管如此,目前的相关研究主要集中于理论...
关键词：非遗传承 研学旅行 苏绣技艺 学校教育 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：树人教育交流中心 河南省 中小学生 
定制中小学研学旅行课程打造中小学研学旅行优质品牌--河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生阅读(高中读写)》2025年第6期47-47,共1页
一、研学旅行背景:2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 品牌 中小学 河南省 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
<正>一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的...
关键词：树人教育交流中心 河南省 中小学生 
核心素养导向下的综合学习:基于研学旅行场域的理想图景
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期63-73,共11页许锋华 刘晓菲 
2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目“环境与可持续发展教育的国别研究”(22JHQ018)。
综合学习是核心素养导向下的学习方式变革,是我国新课程深化变革的重要支点。综合学习适应了核心素养时代特征、学习机制和学生终身发展的要求,是学科逻辑与心理逻辑、学习空间与学习实践辩证统一的学习取向。研学旅行作为不确定性场域...
关键词：核心素养 综合学习 研学旅行 学习隐喻 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 中小学 河南省 
“批评”概念的旅行
《临沂大学学报》2025年第3期77-89,共13页方飞 
国家社会科学基金西部项目(20XWW008)。
萨义德的“理论旅行”认为,理论或观念在不同国家、不同时期是一个动态的、多维的乃至异质的发展过程。以中国为基点,“批评”概念旅行的路径历经“古汉语词——由传教士传入日本——近代日本人以之翻译英文Criticism——传输中国”,这...
关键词：批评 概念 理论旅行 
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