初中物理创新作业的设置探析  

作　　者：胡绍斌 

机构地区：[1]江西省上犹县第二中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2015年第32期44-44,共1页

摘　　要：当前教学环境下，新课改正在如火如荼地进行，取得了很多不错的成就，当然，也暴露了很多弊端。从传统的“题海”教学过渡到现在的教学模式，花费了广大教育工作者大量的时间和精力。目前，作业的合理布置也是教师需要认真思考的问题，如何合理安排学生的初中物理课后作业，激发学生做作业的兴趣，消除学生对作业的敌对情绪是当前面临的主要问题。

关 键 词：创新作业 初中物理 合理设置 教育工作者 教学环境 教学模式 教学过渡 课后作业 

分 类 号：G633.410.2[文化科学—教育学]